娜塔莎·普莱斯特 年月日上午 回复

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asimj1
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娜塔莎·普莱斯特 年月日上午 回复

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上午 回复
感谢您为此所做的工作——作为 年代至 年代就读于单性别学校的我,读到这些真是令人着迷。

从不太宏观的角度来看,我们每年也会分析和寻找可能影响学业成功的障碍,我们确实会关注夏季出生的影响,我认为自新冠疫情以来,这种影响变得更加显著。

有趣的是,查看教育神经科学网站,它对夏季出生的男孩女孩的影响进行了研究,这可能是您提到的您没有考虑到的差异之一。它说, 月出生的女孩获得 个 级 的可能性比 月出生的女孩低 ,男孩的差异为 。英国一项针对 岁儿童的研究发现, 接受额外支持的学生来自一年中最小的四分之一( 月至 月出生的学生)。


谢谢罗伯特,我对夏季出生效应中的性别差异很感兴趣。以及自疫情以来情况发生了怎样的变化。
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