数字时代彻底改变了我们日常生活的方方面面，教育也不例外。
工业时代正在被计算机时代取代，这就是为什么教育领域会面临新的挑战和需求。
这种现象是 手机号码数据库列表 数字化转型的一部分，数字化转型将技术引入教育，也称为“教育技术”。
新技术在学校中的融入已经改变了教育方法，以至于课堂上为数字文化开辟了空间。
然而，这样的解释不足以理解它在今天的影响，所以我们今天有必要揭露它的作用。
在本文中，您将看到该领域取得的一些主要进展以及教育技术的未来预测。
技术在教育中扮演什么角色？
教育技术的支柱是什么？
科技给教育带来了哪些变化？
科技在教育领域的优势有哪些？
教育技术面临哪些挑战？
有哪些教育技术工具的例子？
未来我们对教育科技有何期待？
结论
技术在教育中扮演什么角色？
当教育问题通过使用信息技术（即使用计算机和更多电信设备进行数据存储、传输和操作）找到解决方案时，我们就谈论教育技术。
换句话说，我们理解教育技术是为了教育目的而使用技术设备。
目前，教育中心工作人员可以获取互联网、计算机、数字白板、手机和平板电脑来分享知识或组织课程和作业。
这些设施成功地使教育方法适应了数字时代，为教师和学生提供了更多的教学资源。
学生可以通过实施新技术获取更多信息，顺便说一下，这些技术还开辟了新的娱乐和表达空间，例如游戏和博客。
教育技术的支柱是什么？
新的教育模式是在我们社会的未来取决于三个技术领域（即编程、机器人和 3D 打印）的认识下创建的。
这些领域是教育技术的支柱：
编程
教授编程不仅仅是让学生为技术工作领域做好准备。当学生学习找出复杂问题中的错误时，他们会解决自我纠正的过程。
编程的工作原理是促进逻辑、创造力、寻找解决方案和创业精神的学习。
机器人技术
机器人学是一门允许您对设备或机器人进行编程的学科，教它一组指令，以便它可以自主执行它们。
除了学习使用精确的语言之外，对机器人进行编程还可以让学生直观地看到编程错误及其局限性。
学习这门课程为未来工作中对科学和工程不断增长的需求提供了解决方案，因为由于数字时代的进步，将需要能够对这些设备进行编程的人员。
3D打印
3D 打印对于我们生活各个领域的模型或原型设计变得非常重要。
医学、工程、纺织工业等都成功地使用了这项技术，它们也可以用于地理和艺术。
借助 3D 打印，学生不仅可以了解新技术及其用途，还可以帮助他们理解复杂的理论，因为它举例说明了这些理论。
科技给教育带来了哪些变化？
几年前，学生只能亲自接受教育。他们有大量的书籍和笔记本，手动搜索信息更加耗时。纸质信息至关重要。
技术带来了在线学习的可能性，这简化了接受教育的地点和时间，查找信息变得更加容易，并且可以快速访问庞大的数据库。
如今，人们可以通过任何智能设备访问信息，甚至通过视频通话参加会议。
由于技术带来了替代纸张的新工具，项目的创建变得更加简单。简而言之，教育技术使学习变得更容易、更方便，甚至负担得起。
数字时代不会停止，因此教师和专家了解新技术以使学生做好准备非常重要。
科技在教育领域的优势有哪些？
教育技术的优势有很多。
学生可以通过各种平台互动、玩耍和学习，从而营造了课堂上的参与氛围。他们还可以按照灵活的时间表进行远程学习，并根据自己的需求定制课程。
对于老师来说，他们拥有优秀的组织、计划和教学工具，可以节省大量的复习时间或更快地进步。
技术平台可以整合所有学校教职员工，让学生分享担忧、教师管理小组、管理员监控班级成绩。
借助教育技术，学校工作人员可以了解学生并满足他们的需求。有教育软件可以及早识别退学风险，以便为学生提供支持。
我们还将提到，从长远来看，投资教育技术意味着巨大的经济节约甚至生态保护，因为课堂材料甚至上课的交通可能都不是必需的。
教育技术面临哪些挑战？
在教育领域实施技术工具和解决方案面临着需要克服的必要挑战。
使用技术的好处是显而易见的，但也伴随着责任。适应变化是任何教育机构的主要任务。
教育方法发生了变化，因为学生不再专注于记忆，而是专注于搜索、分析和解释信息。
通过将技术引入课堂，学校教职员工和学生学会如何协作。
需要对教师进行使用新技术的培训，以便他们能够将其融入到课堂中。教师必须不断更新技术进步，以提供优质教育。
我们不要忘记，数字时代需要范式转变，学生不再为工业世界做准备，而是为计算机世界做准备。
任务和评估系统必须适应技术，以便学生能够面对当前现实的挑战。
有哪些教育技术工具的例子？
我们已经看到了支持教育技术的支柱，现在是时候讨论当今最常用的工具了。
第一个被称为 LMS（学习管理系统），这是一种管理在线学习和学习的工具。
各种活动可以在虚拟培训中进行管理、分配和评估，其理念是学习是可访问的、灵活的和友好的，并且涉及从管理人员到学生的所有学校工作人员。
另一个工具是虚拟现实，它是特定时刻或环境的视觉感知。在教育领域，这提供了重新创建仅在书本中找到的场景的机会。
人体、历史景观、世界各地、灭绝的动物……学生将可以访问虚拟收藏，让他们从经验中学习。
学生和教师还可以玩教育视频游戏，锻炼记忆力、逻辑推理、注意力、空间定位和协调能力。
这些经历将帮助学生培养对工程、艺术甚至建筑职业有用的技能。
最后，在高年级，学生的目标是管理具有课程价值的工具、能够立即共享文件的组织工具、沟通和辩论平台以及他们将在未来工作中找到的程序。
未来我们对教育科技有何期待？
数字时代正在快速而巨大地发展，专注于教育的技术不能也不应该落后。
需要关注的最重要的方面之一是对学生学习的控制。监控和审查学生是将技术融入任何班级的一个重要因素。
最终，技术工具的重点是提供监控学生的解决方案，最重要的是，使他们能够学习并适应技术的不断变化。
另一方面是学生不再需要按照老师指定的节奏进行，这消除了部分学生学习的紧张感。
通过这种方式，学生可以根据自己的时间、方式和品味以完全个性化的方式培养技能和才能。
简单性、监控性和用户适应性是教育技术未来新工具和新工作方法创新的主要方面。
据预测，教育技术工具将以比现在更好的方式在移动电话中找到空间。
禁止在教室使用这些设备将成为过去。对能够为手机创建教育内容的教师进行培训将是必要的。
教育技术的另一个机会领域是人工智能。这项技术的发展迅速，但在课堂上的实施还需要更长的时间。
其驱动可以专注于更好的智能辅导系统。我们可以想象认知导师模仿教师的角色，因此他们将指导不同学科的课程。
让我们考虑一下虚拟教学，它可以在学生遇到学习问题时提供解决方案。
我们知道，已经有一些平台或程序可以实践教师的角色，但人工智能的发展将达到新的水平。
预测很明确：这些工具将成为教学方法的中心轴。
好处很多，但教育机构必须在面对面的学习模式和与其他人的互动中补充先进的人工智能。
作为？发现它是我们的任务。
结论
教育领域正处于转型过程中。社会正在从工业思维演变为完全计算机化的方法。
人们的日常生活正在发生变化，他们面临着新的工具，这些工具使旧的开展活动的方法消失。
网上购物的成功以及通过社交网络与公司接触的成功就是一个例子。这种与技术的日常互动改变了世界，也改变了教育方法。
学校必须抛弃旧的范式，让人们为一个即将不复存在的世界，即工业社会做好准备。
学校管理时间的方式、科目的划分、学校本身的官僚机构，以及行政部门、教师和学生之间的等级制度，都是工业世界中学生的未来的预演。
技术的发展带来了心态的变化，从而改变了教育领域的结构，人们已经为数字时代做好了准备，出现了以前无法梦想的工作。
拥有一个基于教育技术的教育体系至关重要，该体系涵盖并提供满足人类当前挑战需求的解决方案。
教育不注重记忆，而是注重分析、集中注意力和决策。教育技术提供了简单的工具，可以适应学生及其发展的社会的需求。
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