2：利用人工智能推动创造力和想象力

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人工智能等先进技术现已成为当今世界的一部分，各行各业的公司都在使用它们来吸引、影响和转化客户。

因此，教育工作者必须接受并参与虚拟世界，以便学生了解如何使用和利用虚拟世界。实验是关键，这可以在使用人工智能的课堂环境中无风险地完成。

例如，哈佛大学教育研究生院教育讲师Houman Harouni最近讨论了他如何使用ChatGPT来激发更高层次的思维。

他要求学生们扮演学校的老师或管理人员，并设计行动方案。例如，“我们必须对与药物滥用有关的现有政策和程序进行审查，以确保它们一致、透明并反映最佳做法。”

一个小时后，学生们看到了 ChatGPT 的分析结果。有趣的是，学生们的反应与 ChatGPT 产生的想法相似，这让很多学生感到震惊，也凸显了一种“疲惫的”思维方式。

这鼓励学生以不同的方式思考，并引发激发创造力的讨论。

“当基本教学方式发生变化时，你必须停止认为你可以按照过去的教学方式进行教学，” Harouni 解释道。“如果学生可以求助于 ChatGPT 或其他 AI 语言模型来获得快速简便的答案，那么课程就有问题了。”


3. 使用人工智能作为学习伙伴
大学可以通过多种方式使用创新技术或人工智能分析工具来促进课堂学习。

个性化学习体验——人工智能技术可以衡量学生的表现并定制计划以帮助提高参与 viber数据 度和成绩。
促进讨论和集思广益- ChatGPT、Midjourney 或 DALL-E 等 AI 工具可以帮助激发想法或在课堂上引发对话。这可能有助于学生以不同的方式思考或畅所欲言，谈论他们感兴趣的话题。
提供即时反馈——AI 可以对学生的作业提供即时反馈或快速轻松地回答问题。
自动化任务- 教育工作者每天需要完成许多重复性任务。人工智能工具可以帮助节省批改作业或创建测验的时间。
分析学生参与度- 分析工具可以轻松查看学生的参与度和表现。这将帮助您识别出学习困难的学生或班级需要改进的领域。
例如，Querium 是一款人工智能辅导平台，为学生提供数学辅导并制定个性化课程计划。Ahura 是一款人工智能学习助手，可追踪学习习惯。而 Knewton 是一个自适应学习平台，可以个性化学习体验。

关键是在教学中使用人工智能来提供更全面的学习体验。

“ 83% 的教育工作者认为增加人工智能课程将增强竞争力，而 75% 的教育工作者认为这将提高学生的就业能力”
- DMI 调查