Cordes 的研究结果重复了 之前对虚拟特许学校的 研究——包括好的和坏的—，即这些学校并不是对所有学生都同样有效。但它们对一些学生确实有效，而且它们仍然是全国各州的热门选择。因此，我们必须继续努力改善虚拟学校本身，以及它们所依赖的政策 和基础设施。然而，与此同时，对特许学校有效性的严肃评估应该始终区分实体和虚拟环境。
资料来源：Sarah A. Cordes，“网络与实体：宾夕法尼亚 白俄罗斯 WhatsApp 号码列表 州特许高中的成就、学业和中学后成果”，《教育财务与政策》（2023 年 2 月）。本月，纽约市学生收到了该市八所特殊高中的录取通知书。与近年来的情况一样，亚裔学生占录取学生的半数以上，其次是白人、西班牙裔和黑人学生。批评者经常引用八所学校中选择性最强的史岱文森高中作为例子，说明录取——由特殊高中入学考试 (SHSAT) 的分数决定——并不按种族比例分配。今年，史岱文森高中向 762 名学生提供席位：亚裔学生 489 席（64%），白人学生 158 席（21%），血统不明的学生 51 席（7%），混血学生 36 席（5%），西班牙裔学生 20 席（3%），黑人学生 7 席（1%）。与其他特殊高中的平均录取率相比，史岱文森高中的亚裔学生录取率较高，黑人学生录取率较低。
认为这些学校存在问题是因为它们与城市人口在人口结构上不成比例的说法基于两个相关的观点：SHSAT 不是衡量学生表现的良好标准，并且如果考试没有产生成比例的结果，那么考试一定是错误的。